Marcelo Rojas Cairampoma

Profesor Principal cesante de Parasitología veterinaria de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Profesor de las Escuelas de Post Grado de la Universidad Nacional San Luís Gonzaga de Ica y Universidad Peruana Los Andes.

mrojasc41@hotmail.com; m_rojasc41@yahoo.es.

www.mrojas.perulactea.com

Bienvenida:

Bienvenidos al Foro virtual «Enseñanza de la Parasitología veterinaria en el Perú» donde juntos demostraremos la situación y las opciones de modernizarla para una buena competencia en el ejercicio profesional. Para los efectos se espera la activa participación de todas personas inmersas en el tema: Profesores y Alumnos. Para el desarrollo se adjunta: 1) informaciones muy puntuales y, 2) requerimientos informativos; con los cuales podremos debatir y encontrar las mejores opciones de enseñanza aprendizaje.

El formato de los requerimientos, es perfectible, y por lo tanto bienvenidos los cuestionammientos.

El horizonte temporal del Foro puede ser todo el próximo otoño, coincidente con el inicio de los Años académicos.

Todos los requerimientos recibidos serán procesados y organizados para la libre disponibilidad de los foristas, debatirlos y luego, finalmente construir un documento para el conocimiento y utilidad de la comunidad académica.

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Marcelo Rojas Cairampoma

Profesor Principal cesante de Parasitología veterinaria de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Profesor de las Escuelas de Post Grado de la Universidad Nacional San Luís Gonzaga de Ica y Universidad Peruana Los Andes.

mrojasc41@hotmail.com.m_rojasc41@yahoo.es.

Resumen

A tenor de lo informado por el Vicerrectorado de investigación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, la Facultad de Medicina Veterinaria, muestra un liderazgo en taluniversidad, tanto en la producción científica arbitrada en revistas registradas en ISI (40,5 %) y en revistas arbitradas (27,5 %); así como también por la mayoría de culturización científica estudiantil, a través del 16,4 % de los grupos estudiantiles registrados de entre las 20 Facultades de la universidad. Sean éstos éxitos, un aporte peruano al 250 aniversario de la Medicina Veterinaria mundial.

Palabras clave: Producción científica arbitrada | culturización científica|Medicina Veterinaria|Universidad San Marcos. Continue reading →

Prefacio

La personalidad y señorío de un pueblo, se expresa en forma anónima, tradicional y espontánea a través de su folklore o conjunto de manifestaciones culturales y artísticas. Folklore proviene de: folk (pueblo o gente) y lore (conocimiento o saber)

El folklore es un atractivo turístico que se desarrolla principalmente en torno a las celebraciones festivas, cuyas peculiaridades  son inherentes a cada pueblo. En tal sentido las fiestas huamalinas tienen sus propias características, respecto de sus similares regionales; dado que se destacan por su colorido, estilo, garbo y los grandes y ostentosos agasajos. Las más notorias son de carácter religioso en honor a Jesucristo – Niño o Crucificado –  y luego la veneración al Patrón del pueblo – San Cristóbal –  y el homenaje a la Madre. Continue reading →

Marcelo Rojas Cairampoma
Profesor Principal cesante de Parasitología veterinaria de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Profesor de las Escuelas de Post Grado de la Universidad Nacional San Luís Gonzaga de Ica y Universidad Peruana Los Andes.

m_rojasc41@yahoo.es

Resumen

La máxima y sustancial expresión de una investigación es el resultado y la conclusión. Desde la perspectiva de la Redacción científica, esta debe presentar solamente hechos comprobados en el estudio, preferentemente en lenguaje cuantitativo, con: porcentajes, promedios y su desvío estándar, acompañadas de significancias estadísticas; en redacción valida, eficaz, clara, concisa, en palabras de significado indudable y ordenadas en secuencia prioritaria. Se muestra el análisis de la redacción de un Boletín que consigna conocimientos, donde se aprecia una evidente falencia de redacción para los conocimientos que se pretende comunicar a los científicos y demás usuarios, como pueden ser los Ejecutivos empresariales. De los 12 trabajos analizados, solamente dos (16,7 %) presentan cantidades y el resto se muestran con testimonios redactados con puramente palabras y en frases ambiguas y abstractas.

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Marcelo Rojas Cairampoma*

Hilda Moromi Nakata**

*M V; Mg. Profesor Principal cesante de Parasitología veterinaria de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Profesor de las Escuelas de Post Grado de la Universidad Nacional San Luís Gonzaga de Ica y Universidad Peruana Los Andes. m_rojasc41@yahoo.es

**Blgo; Mg. Profesor Principal y Jefe de la OCCAA de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

Resumen

La Acreditación y Certificación Universitaria peruana se inicia en el 2006 con la Ley 28740 que crea el SINEACE. La literatura es frondosa, la mayoría carentes de la ayuda de esquemas o gráficos que contribuyan a la fácil y rápida comprensión de un complejo proceso. Entonces el objetivo es mostrar el proceso en una perspectiva holística o sistémica, que ayuden los usuarios en el análisis, interpretación y síntesis de la multitud de variables interdependientes que interviene en el complejo cambiante y competitivo proceso de Acreditación y Certificación universitaria. Se propone que en la etapa de certificación de Competencia, el verbo indicado debe ser Juzgar en lugar de Evaluar. Continue reading →