Resumen:

Con el objetivo de aportar una precisa percepción científica y su lenguaje, en las infraestructuras ingenieriles y arquitectónicas, se muestra mapas mentales pertinentes; para coadyuvar en la formación y ejercicio profesional competentes, tanto científicamente como tecnológica en la Academia universitaria.

Palabras clave: Infraestructuras | Teorías científicas | Lenguaje científico | Innovación | Aprendizaje | Universidad.

Presentación

Un tema pendiente en la academia universitaria es la precisión de las identidades precisas de los sustentos teóricos y su correspondiente aplicación en la comunicación del leguaje científico. Ocurre por ejemplo en las gestiones científicas de la infraestructuras o edificaciones, en la opción precisa de los terminologías: Modelado, Modelación y Modelamiento; y luego en la falta de precisión de tales, en redacción de los Objetivos en la investigación científica y su correspondiente precisión en rigor comunicación científica.

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