1 Feb

Metodología de la investigación científica holística

Marcelo Rojas Cairampoma

Profesor Principal cesante de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Profesor de las Escuelas de Post Grado de la UNICA, UPLA y Univ Nac Cajamarca

Miembro Honorario de la Asociación Peruana de Parasitólogos.

Resumen

Se presenta la metodología y contenido de una Metodología de investigación holística, basada principalmente en el uso de la redacción científica como instrumento para aprender la teoría y estructura de Esquemas lógicos científicos; para la cual se ha elaborado ex profesamente un conjunto de alrededor de 400 transparencias multimedia, organizados en mapas mentales a través del instrumento holístico en diagramas de Venn.

Palabras clave: Conocimiento | metodología de investigación | percepción holística | redacción científica.

Abstract

We present the methodology and content of a holistic research methodology, mainly based on the use of scientific writing as a tool to learn the theory and structure of scientific logic schemes, for which ex professedly made ​​a set of about 400 slides media, organized in mind maps holistic tool with Venn diagrams.

Key words: Knowledge | research methodology | holistic perception | scientific writing.

Introducción

La clásica Metodología de investigación está basada en esquemas lineales o secuenciales, y así se viene enseñando desde cuando se la concibió.

Hay varios Esquemas lógicos, pero todos responden al rigor para la reproducibilidad del hecho o fenómeno concebidos R. Koch y L. Pasteur; que ulteriormente y ahora es el sustento del aprendizaje basado en problemas, o basado en evidencias.

El desafío actual es convertir al estudiante que no está preparado para pensar científicamente, lo haga interrelacionando  y sistematizando conocimientos necesarios y/o disponibles, desde la perspectiva holística, usando principalmente el método de la redacción científica para internalizar y ejercitar la competencia de manejar conocimientos. Analice la Fig 1.

Para la cual se ha elaborado ex profesamente un conjunto de alrededor de 450 transparencias multimedia, organizados en mapas mentales a través del instrumento holístico en diagramas de Venn.

La materia examina el siguiente contenido.

Contenido

  1. Presentación: metodología holística y material de enseñanza aprendizaje.
  2. Filosofía científica: Lecturas y vídeos.
  3. Pensamiento científico, creatividad e innovación.
  4. Lenguaje científico: Estilos y características.
  5. Nomenclaturas conexas.
  6. Percepción holística de la fuente de los conocimientos en interrelación de variables de investigación.
  7. Esquemas lógicos científicos: Estructura, actualidad y obsolescencia de los conocimientos
  8. Identidad de las carencias de los servicios y/o productos sociales: situación de la investigación científica en el país.
  9. Identidad, caracterización y formulación del Problema.
  10. Justificación de la investigación: ámbitos metodológico, científico, tecnológico y social.
  11. Operatividad teórica de la investigación: Estructura de Objetivos (y/o hipótesis) y Matriz de consistencia.
  12. Marco teórico de la investigación: Estructura y manejo de los conocimientos.
  13. Tipos y enfoques de investigación científica.
  14. Material: estructura, validez y confiabilidad.
  15. Método: estructura,  validez, confiabilidad y sesgo.
  16. El cuestionario: proceso, estructura, validez y confiabilidad.
  17. Cronograma de maniobra: actividades y presupuesto.
  18. Resultados: Teoría y formas de presentación.
  19. Discusión: manejo de los conocimientos e Inserción en el contexto científico
  20. Conclusión: contenido y estructura.
  21. Bibliografía: estructuras, cita y referencia.
  22. Autoría: Crédito de autoría, estructura y ética en la propiedad intelectual.
  23. Resumen / Abstract: Estructura y descriptores.

Bibliografía consultada

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  5. Day RA. Cómo escribir y publicar trabajos científicos.  Publ Cient. 526.  OPS/OMS.
  6. Hellriegel D. Comportamiento organizacional. 10ª ed. Thomson, México. 2004.
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  8. Pulido M. El sistema internacional de unidades (SI). Bol of Sanit Panam 1990;108(3):254-49.
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  10. Rojas CM. Manual de Redacción. 3ra ed. 2012. http://mrojas.perulactea.com/2012/10/23/manual-de-redaccion-cientifica-electronico-3ra-edicion-2012/. (28/01/2013).

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